تلخيص نص التكافل في الاسلام
الهدف التعلمي :القدرة على :- القراءة الإعرابية والمعبرة والمسترسلة .- شرح الكلمات وتوظيفها في جمل مفيدة : لازم , تأمين , إغاثة , كربة .- تعداد بعض فوائد التكافل الاجتماعي وذكر أهميته في حياة الفرد والمجتمع .- الكتابة الصحيحة للهمزة في وسط الكلمة .الكفاءة اللازمة لامتلاكه : احترام علامات الوقف . الوقف على الساكن . إهمال نطق همزة الوصل في وسط الكلام .الوسائل : كتاب اللغة العربية ص 88 , السبورة .سيرورة الدرسوضعيات وأنشطة التعلموضعية الانطلاق¨ تقديم الوحدة :مم تتكون الأسرة ؟ ماذا تكون مجموعة أسر ؟تقديم الدرس :هل يمكن أن يعيش لإنسان منعزلا عن الناس ؟ لماذا ؟الهدف الوسيطي¤ يدرك التلميذ أن الإنسان في حاجة إلى غيره .بناء التعلم¨ قراءة صامتة للنص .¨ أسئلة لمراقبة الفهم العام :ما المقصود بالتكافل الاجتماعي؟ ماذا ينتج عنه؟فيم يكون التكافل الاجتماعي ؟ قراءة نموذجية للنص .¨ قراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة . تعميق الفهم :الأسئلة : ما هي متطلبات الأخوة الإيمانية ؟ ما الأعمال التي تجسد التكافل الاجتماعي ؟ ما هي آثار التكافل الاجتماعي ؟ ما هي المجالات التي تتطلب التكافل ؟ ما هو التكافل المادي ؟ والأدبي ؟ كيف يكون المجتمع المتكافل أفراده ؟?شرح المفردات :لازم : ضروريتأمين الخائف : تهدئة روعهإغاثة الملهوف : نجدة الحزين بفقد مال أو ولد أو حق من حقوقهكربة: شدة, مصيبة,غمة?الفكرة العامة :أهمية التكافل الاجتماعي في حياة الفرد والمجتمعو حاجة الناس إليه الحرص.المغزى من النص :- الإنسان يحتاج إلى غيره كما يحتاج الغير إليه.-الناس خدم لبعضهم البعض ولكن لا يشعرون.?إملاء :تكتب همزة القطع في وسط الكلمة :1- على الألف :أ- إذا كانت مفتوحة وما قبلها مفتوح أو ساكن : سَأَل , مسْألة .ب- إذا كانت ساكنة وما قبلها مفتوح : فأس2- على الواو:أ- إذا كانت مضمومة وما قبلها مضموم أومفتوح أوساكن : كُؤُوس,يَؤُم , مسْؤُول .ب- إذا كانت مفتوحة أو ساكنة وماقبلها مضموم : فؤَاد , بُؤْس .3- على النبرة :أ- إذا كانا مكسورة أو ماقبلها مكسور أو قبلها ياء : سُئِل , لئِيم , أسْئِلة , مِئِين , شمائِل , وِئام , مِئُون , بِئْر, بيئَة .4- على السطر:أ- إذا كانت مفتوحة وماقبلها ألف أو واو ساكنتان : قراءَة , مروءَة , ضوءَه .تقويم بنائيeوظفوا الكلمات المشروحة في جمل مفيدة .- كيف نجسد التكافل في بلادنا؟ ما هي مظاهر هذا التكافل ؟ ماذا يترتب عنه؟- أعطوا لكل فقرة عنوانا .- هاتوا أمثلة عن كلمات تشتمل على همزة في وسطها وعللوا سبب كتابتها على ألف أو واو أو نبرةأوعلى السطر .الهدف الوسيطي¤ يدرك التلميذ أهمية التكافل الاجتماعي للفرد والمجتمع .المرحلة الختامية¨ قراءات متعددة للنص للتدريب على القراءة المعبرة المسترسلة .تقويم ختاميeمتى يكون التكافل الاجتماعي مطلوبا ؟ بم يكون التكافل ؟ من يستفيد منالتكافل ؟ كيف ؟ ما واجبك إذا ؟هل التكافل موجود عند الإنسان فقط؟هاتوا أمثلة ؟الهدف الوسيطي¤ يدرك التلميذ قيمة التكافل الاجتماعي فيحبه ويحرص عليه كلما دعت الضرورة إليه .
تلخيص نص التكافل في الاسلام
